miércoles, 10 de noviembre de 2021

Los tres erizos

LOS TRES ERIZOS

Autor: Javier Sáez Castán

Editorial: Ekaré

Este álbum ilustrado contiene un teatro infantil, para una edad comprendida entre 4-11 años, con un género de menores ya que es muy breve y está divido en  dos actos:

- El robo:  Surge el conflicto dramático.

- El juicio: En este acto aparecen símbolos que nos lleva a pensar que va acabar mal,  en el que el autor nos deja pistas para que interpretemos el texto como el autor quiere.

La finalidad de este teatro es para ser leído con un mediador y con los niños debido a que no se puede separar las ilustraciones de la historia, sino no se entendería el relato. Dichas ilustraciones nos cuentan la historia sin necesidad de leer, en cuanto al texto tenemos elementos narrativos y elementos poéticos con oraciones sencillas que describen las imágenes.

Al final, en la última parte (Colocón) no tenemos narrador ni marco, con una moraleja en latín, planteando una cuestión ética.

Es un teatro que me recuerda, en especial la escena de la gente cuando va a cazar a los erizos, a la historia de "La Bella y la Bestia" cuando la gente del pueblo va en busca de la Bestia. Otro cuento que recuerdo es el "Frederick", ya que los ratones recolectan durante primavera y luego se encuentran tranquilamente en su pequeño hogar durante el invierno, aun que los erizos no recolecten y "roben". 



martes, 9 de noviembre de 2021

El secreto del oso hormiguero.

 

EL SECRETO DEL OSO HORMIGUERO


·       Autor: Beatriz Osés
·       Ilustrador: Miguel Ángel Díez.
·       Ciudad: Orihuela, 2008.
·       Editorial: Faktoria de Libros.

Esta obra es un álbum poemario que está compuesto por varios poemas, los cuales tienen un hilo conductor porque contiene elementos que conecta un poema con otro.  En cuanto a las funciones de la imagen y el texto del poema son creados específicamente para el álbum, los cuales interactúan para dar sentido, manteniendo la integridad artística del texto. El tipo de género de este libro es poesía de autor, específicamente una narración donde cada poema es un episodio de la historia, cuyo relato invoca a los lectores al tema principal que es “la forma y naturaleza del sueño”, teniendo una estructura de la historia versificada y sencilla, para que la extensión del poema no sea excesiva.

Los recursos más utilizados en esta obra son en primer lugar la personificación, ya que mucho de los personajes son animales y les ofrece cualidades humanas, por ejemplo, ya en el primer poema una niña le pide a un tigre que lea. También nos podemos encontrar con anáforas, como por ejemplo en el poema de “El lirón pequeño” (se repite en los dos versos “Tic, tac. no puedo dormir…”). Otro recurso es la hipérbole pues hay en algunos poemas que se usa la exageración, y por último destacar la metáfora.

Este álbum poemario me ha gustado mucho por su forma de explicar el "sueño", ya que me produce tranquilidad y calma al leerle, y creo que es un libro muy adecuado para los niños, en especial a la hora de ir a dormir.

jueves, 4 de noviembre de 2021

Cuento: La Cebra Camila

 

El cuento “La Cebra Camila” tiene un formato de álbum ilustrado, cuyos autores son María Núñez y Óscar Villán, su género es narrativa de origen folclórico, ya que es un cuento de animales, dándolos a estos personajes vida y personalidad, siendo así una característica principal de esta historia la fantasía. El personaje principal es la cebra Camilla y otros personajes secundarios como su madre, una araña, un caracol, una serpiente, una cigarra, un pato y otro personaje también ficticio un arcoíris.

En cuanto a la estructura es repetitiva, ya que la cebra repite a lo largo del cuento la misma secuencia de llorar por que el viento se ha llevado su traje y encontrándose con un animal que le regala algo para taparse, así hasta que deja de llorar, contando en cada repetición las gotas de lágrimas, ya que cada vez que un personaje le regala algo, una lagrima menos cae por la mejilla de Camila.

El lenguaje es narrativo, ya que narra las acciones repetitivas de la cebra, combinando con el dialogo de los animales, siendo así una exposición de acciones claras y con una sencillez sintáctica. Por último, comentar que tiene elementos simbólicos como el viento ya que tiene un significado connotativo.

Este cuento me recuerda al cuento "El gallo Kiriko", ya que la secuencia de la historia, aunque sea diferente el relato, es parecido, en el que el Gallo habla con animales para que le solucionen su problemas, al igual que la Cebra.



domingo, 31 de octubre de 2021

Cuento: La bruja richinadientes.

Este cuento escrito por la autora Tina Meroto, es un álbum ilustrado con el tema principal “las consecuencias de no tener en consideración los avisos y consejos de la madre”, esta historia relata el cuento de tres hermanos que se pierden por el bosque sin hacer caso a las advertencias de su madre, encontrándose refugiados en la casa de una bruja que quiere comérselos, del cual salen victoriosos por la madurez el hermano menor y sus estrategias. Este cuento me resulta familiar con el cuento de Hansel y Gretel, ya que comparten personajes principales como los hermanos y el personaje secundario de la bruja, con una caracterización fija, en el que este es el personaje malo que quiere alimentarse con los niños. Otro de los personajes que tienen en común es la madre, y en el que las dos dicen a los niños de que no deben ir por el bosque.

En cuanto al género de cuento es de narrativa de origen folclórico, ya que tiene elementos maravillosos al tener un personaje como la bruja, y contando con algunos objetos mágicos como la pastilla de jabón, el cuchillo y el peine.  El lenguaje que emplea es simple con una gramática adecuada a la lectura de los niños, en el que predomina el diálogo y la narración de los hechos.


domingo, 17 de octubre de 2021

Cuento Ilustrado: La Luna


El cuento ilustrado "La Luna" de la autora Anne Herbauts, es un relato dirigido a niños de edad infantil, idóneo para contar a la hora de dormir, ya que cuenta el transcurso de la vida de la luna, protagonista y único personaje de la historia, siendo así un cuento fantástico, en el que la luna duerme y trabaja como una persona.


En cuanto a la estructura, el lenguaje es escueto ya que contiene poco texto y tiene una gramática simple, adapta a los contenidos de los más pequeños.

Este cuento me recuerda al libro “¿A que sabe la luna?, ya que al igual que he comentado en esta entrada, el personaje principal es la luna, aun que la trama no tiene nada que ver con esté.

“La Luna” pienso que está más dirigido a niños más pequeños, ya que no tiene un problema que solucionar, sino que simplemente te cuenta todo lo que hace la luna, sin embargo, “¿A qué sabe la luna?” es un cuento que puede ir dirigido a una edad más amplia, ya que sí existe un “problema” planteado por los animales, y que termina con dicha “solución”; pero ambos dan vida a animales o cosas que no lo tienen, siendo así, como he mencionado anteriormente, un cuento fantástico e ilógico.

En mi opinión, es cuento muy bonito para que los niños y niñas duerman tranquilos, ya que el relato de la historia cuenta como “la luna” se lleva las pesadillas y planta los sueños, y varias cosas más que puede proporcionar a los niños la calma y tranquilidad necesaria para que descansen, a través de la imaginación y la fantasía que el cuento plantea.







martes, 12 de octubre de 2021

Diferentes versiones de "Caperucita Roja"

Versión popular s. XVIII 

En esta versión podemos encontrar la estructura y trama en la que el lobo se come a la abuelita e intenta engañar a caperucita roja, en la que sucede la repetición de preguntas por parte de la protagonista al lobo, y cuyo cuento tiene un contenido violento y sangriento. 

Charles Perrault 

Este cuento es una adaptación del relato anterior, en el que la moraleja sigue siendo la misma ya que es tener cuidado con los desconocidos y no confiar en cualquier “persona” que podamos conocer. Pero con el mismo final en el que muere la protagonista del cuento y su abuelita, pero es menos sangriento que la historia comentada anteriormente, y siguiendo la misma estructura.

Grimm 

Esta versión tiene elementos distintos a las anteriores, ya que la historia se alarga más de y el final, en el que el lobo muere, pero además aparece un segundo lobo, pero con el mismo desenlace, en el que segundo lobo muere. Siempre respetando el contenido de la moraleja.

Gianni Rodari 

El relato de este cuento es una reescritura de la versión popular, totalmente distinto ya que esta historia no tiene moraleja, y la historia y el final no tiene nada que ver con dicho relato. Sino que coge como referencia la historia y crea una nueva, basada en lo elementos que conocemos del cuento, con una finalidad lúdica, ya que es una parodia de la versión popular.

Cuentos en versos para niños perversos 

Esta historia tiene otro final muy distinto a las anteriores, en el que el lobo muere, pero esta vez es caperucita la que mata al dicho lobo sin ayuda de ningún cazador. En esta versión ya empieza a cambiar el rol de caperucita, ya que ella empieza a enfrentarse al lobo, cuya transformación es lúdica, ya que usa la parodia en el diálogo entre los personajes. 

Cuentos infantiles políticamente correcto 

Este relato es una reescritura de la versión popular, ya que tiene otra moraleja distinta, la cual es cambiar el sentido, y en el que el rol de la protagonista cambia, modernizando la historia, ya que hace de caperucita una protagonista feminista y que lucha por el cambio social. 

Pescetti 

Este cuento cambia de género ya que es más dramático, basado en el diálogo, lo que le diferencia a los demás que he comentado, cuyo género era narrativo. Se encuentra similitudes al primero, ya que tiene e la misma estructura, pero con el final cambiado, por lo que se parece más al cuento de los hermanos Grimm.




martes, 5 de octubre de 2021

Cuentos en versos para niños perversos.

 

El autor de este libro es Roald Dahl, el cual cuenta las historias que todos conocemos, pero que no se asemejan a los relatos que hemos escuchado, visto y leído desde siempre.



Este libro empieza con el cuento tradicional de Cenicienta, pero totalmente cambiado a lo que conocemos. Llama mi atención como la dulzura y la elegancia del personaje de Cenicienta se transforma en este cuento, ya que los diálogos de la protagonista son mal sonantes, sin embargo, en el cuento que conocemos, Cenicienta es una chica pacífica, y que jamás llega a hablar mal de su madrasta o hermanastras a pesar de todo lo que la ocurre a lo largo de la historia. También cabe destacar que el príncipe lejos de ser un caballero, en este cuento es malvado, por lo que el final que todos esperamos es muy distinto, ya que Cenicienta no se casa con el príncipe, sino con un honrado hombre que hace mermelada.

https://www.youtube.com/watch?v=jB7ALzxRzPM


El segundo cuento que encontramos en este libro es “Juan y la habichuela mágica”, y que igual que el relato de la Cenicienta cambia mucho al que ya conocemos. Vuelvo a mencionar que el protagonista del cuento tiene un lenguaje malsonante, y que el respeto que existe en la relación entre Juan y su madre en el cuento popular que contamos a los niños, no tiene nada que ver con esta historia, ya que el final de este cuento ocurre la muerte de la madre de Juan, y este fuera de preocuparse, consigue el oro necesario para vivir.

 https://www.youtube.com/watch?v=BID2ZuxFwag


El tercero es “Blancanieves y los siete enanos”, a lo que debo decir que esta historia, que no se parece la historia popular, para mi gusto es mucho mejor que las historias antes contadas, ya que en este relato mejora a la protagonista de la historia popular, sin necesidad de casarse con un príncipe y teniendo iniciativa, consigue resolver sus problemas, cosa que en la tradicional historia Blancanieves no pone ninguna solución, se basa en el tópico de la mujer que limpia, se queda en casa y se casa con el príncipe que viene a buscarla.

 https://www.youtube.com/watch?v=7hqhBhDH3c4


El cuarto relato es “Ricitos de oro y los tres osos”, este cuento tiene la misma trama que el popular, ya que la historia va de como una niña que se come la sopa, destroza una silla y se duerme en la cama del osito pequeño, sin embargo, cambia el lenguaje como en todo libro, y la moraleja igual cambia, ya que en este libro los finales son más drásticos y terribles que en los cuentos populares que todos conocemos.

 https://www.youtube.com/watch?v=Vs152S30I78


El penúltimo cuento es “Caperucita Roja” que al igual que el cuento de Blancanieves, me gusta mucho que la protagonista sea la que resuelva el conflicto, ya que en el cuento popular es el cazador quien ayuda a Caperucita y resuelve el final, sin embargo, en esta historia, Caperucita es la que se arma de valor para salvarse del lobo.

 https://www.youtube.com/watch?v=Zn2SbrCnBHk


Para terminar el cuento de “Los tres cerditos”, del cual tengo que decir que me ha llamado mucho la atención como junta el cuento de “Caperucita Roja”, el relato que he mencionado anteriormente, con el final de este cuento, por lo que aun que no sea un cuento para contar a niños, es un cuento con un final original, en el que la moraleja debería ser “ni los buenos son tan buenos, ni los malos son tan malos”.

https://www.youtube.com/watch?v=Zn2SbrCnBHk


En conclusión, mi opinión personal sobre estos cuentos es positiva, por que es otra manera de conocer las historias que siempre hemos conocido, sin necesidad de que todo sea idílico y con un bonito final.

Los tres erizos

LOS TRES ERIZOS Autor: Javier Sáez Castán Editorial: Ekaré Este álbum ilustrado contiene un teatro infantil, para una edad comprendida entre...